专业概况

歌舞表演专业（专业代码：550206）归属于文化艺术大类，是演艺行业中极具综合性与表现力的核心专业。本专业顺应演艺行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态下歌舞表演、舞蹈编导、社会文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位的新要求。专业致力于培养掌握声乐演唱、舞蹈表演、歌舞创编及文艺活动策划等技术技能，能够从事舞台表演、艺术辅导、文化活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的课程体系由公共基础课程、专业课程和实践性教学环节组成，旨在构建学生扎实的艺术理论基础与卓越的舞台综合实践能力。

1. 专业基础课程主要包括：乐理、视唱练耳、音乐简史与作品赏析、舞蹈简史与作品赏析、戏剧作品赏析、艺术概论等。
2. 专业核心课程涵盖：声乐、舞蹈（技术技巧、风格特征）、表演（角色塑造、台词训练）、合唱（重唱、声部平衡）、剧目（作品人物分析与艺术形象塑造）、歌舞创编（编创理论与技法）、文化活动策划与组织等。
3. 此外，学生还将进行观摩采风、歌舞节目排练、实验剧场展演交流、毕业汇报以及在文艺院团、文化企业等单位进行岗位实习，确保教学内容与真实演艺场景深度对接。

就业前景

随着文化事业的繁荣和演艺行业的数字化转型，歌舞表演专业的毕业生面临着多元化的就业空间与职业发展机遇。毕业生主要面向文化艺术业及教育行业，可从事的岗位包括：

1. 歌舞表演与演员：在专业文艺院团、演艺公司从事声乐演唱、舞蹈表演及音乐剧演出。
2. 舞蹈编导与创作：负责文艺节目的编排、歌舞作品的创编及舞台呈现。
3. 社会文化活动服务与指导：在文化馆、社区文化中心从事群众文艺活动的组织、策划及指导工作。
4. 文化艺术培训：在艺术培训机构、青少年宫从事歌舞、声乐或舞蹈的教学与辅导。
5. 数字化演艺与文创：在传媒机构从事短视频内容创作、直播演艺及数字化艺术推广。

适合人群

1. 热爱音乐与舞蹈艺术，具备一定的声乐基础、形体条件和舞台表现欲望的同学。
2. 具有良好的审美能力和艺术鉴赏力，渴望在舞台上塑造艺术形象、传递情感的同学。
3. 具备较强的团队协作意识和沟通能力，能够适应集体排练及舞台配合的同学。
4. 拥有持之以恒的毅力和精益求精的工匠精神，能适应高强度专业技能训练的同学。
5. 关注行业数字化发展，乐于探索人工智能、虚拟仿真等现代信息技术在艺术表演中应用的同学。